التعلم بمساعدة الحاسوب

ماذا نعني بـ التعلم بواسطة الحاسب ؟



مفهوم التعلم بمساعدة الحاسوب:

فقد عرفه المحيسن (1423هـ) بأنه:”ذلك النوع من التعليم الذي يعتمد على استخدام الوسائط الإلكترونية في الاتصال بين المعلمين والمتعلمين وبين المتعلمين أنفسهم، وبينهم وبين المؤسسة التعليمية برمتها”. وبنظرة سريعة إلى هذا التعريف يمكن القول أن التعليم الإلكــتروني يعتمـــد على استخــــدام الوسائط الإلكــترونيــة في الاتصال واستقبــال المعــلومات، واكتساب المهارات، والتفاعل بين المتعلم والمعلم، وبين المتعلم والمدرسة، وربما بين المدرسة والمعلم

* أهمية التعليم بمساعدة الكمبيوتر:
ووفقاً لنتائج الدراسات التي تم إجراؤها في هذا الإطار هناك العديد من الفوائد التي يمكن لنا أن نحققها من جراء استخدام التعليم بمساعدة الكمبيوتر في السياقات المختلفة وذلك على النحو التالي:

*  التدريب على المهارات الأساسية وممارستها من خلال الاستخدام الفعال للأساليب التكنولوجية في المجال التربوي . 
 *زيادة معدل التعلم وسرعته من جانب المتعلمين .
*مساعدة المتعلمين في السيطرة على عملية التعلم والتحكم فيها وفي تطورها
*توفير الإثارة والدافعية المطلوبة للمتعلمين مما يؤدي إلى حدوث المزيد من التعلم
* مساعدة المتعلمين على أداء المهام المنشودة مما يشعرهم بالنجاح، ويزيد من ثقتهم بأنفسهم، وتقديرهم لذواتهم .
* السماح للمعلمين والإداريين باستخدام الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات في سبيل تحسين وتطوير الأدوار المتوقعة منهم في العملية التربوية ومشاركاتهم فيها .

 

أهداف التعليم الإلكتروني

تحدد اليونسكو أهداف التعليم الإلكتروني في الآتي

- يسهم في إنشاء بنية تحتية وقاعدة من تقنية المعلومات قائمة على أسس ثقافية

بغرض إعداد مجتمع الجيل الجدید لمتطلبات القرن الحادي والعشرین .

- تنمية اتجاه إیجابي نحو تقنية المعلومات من خلال استخدام الشبكة من قبل أولياء الأمور والمجتمعات المحلية ، وبذلك إیجاد مجتمع معلوماتي متطور .

- حل المشكلات والأوضاع الحياتية الواقعية داخل البيئة المدرسية ، واستخدام

مصادر الشبكة للتعامل معها وحلها .

- إعطاء الشباب الاستقلالية والاعتماد على النفس في البحث عن المعارف

والمعلومات التي یحتاجونها في بحوثهم ودراستهم ، ومنحهم الفرصة لنقد

المعلومات والتساؤل عن مصداقيتها ، مما یساعد على تعزیز مهارات البحث لدیهم

وإعداد شخصيات عقلانية واعية .

- منح الجيل الجدید متسع من الخيارات المستقبلية الجيدة وفرصاً لامحدوده  اقتصادیاً وثقافياً ، وعلمياً واجتماعياً

- تزوید الطلاب بخدمة معلوماتية مستقبلية قائمة على أساس الاتصال والاجتماع

بأعضاء آخرین من داخل المجتمع أو خارجه ، بغرض تعزیز التسامح والتفاهم

والاحترام المتبادل ، وفي الوقت نفسه تحفظ المصلحة والهویة الوطنية ، مما یؤدي

إلى تطویر مهارات التحاور ، وتبادل الأفكار الخلاقة والبناءة ، والتعاون في

المشاریع المفيدة التي تقود إلى مستوى معيشي أفضل ، هذا بالإضافة إلى

تعریضهم إلى أجواء صحية من التنافس العالمي الواسع النطاق والتي تقودهم إلى

تطویر شخصياتهم في حياتهم المستقبلية .

- إمداد الطلاب بكمية كبيرة من الأدوات في مجال المعلوماتية لمساعدتهم على

التطویر والتعبير عن أنفسهم بشكل سليم في المجتمع ، بالإضافة إلى تطویر

المهارات والمعارف والخبرات التي تقود إلى تطویر الإنتاجية والاستقلال الذاتي .

- تشجيع أولياء الأمور والمجتمعات المحلية على الاندماج والتفاعل مع نظام

التعليم بشكل عام ، ومع نمو سلوك وتعلم أبنائهم بشكل خاص ، وذلك من خلال

الاطلاع على أداء أبنائهم وتحصيلهم الدراسي، بالإضافة إلى الإشعارات والتقاریر

التي تصدرها المدرسة حول ذلك ، مما ینمي ویطور خدمة تقنية المعلومات في

المنازل والمجتمعات المحلية بشكل غير مباشر، ومن ثم یؤدي إلى نمو المجتمع

والثقافة على الشبكة .

- تزوید المجتمع بإمكانيات استراتيجية من أجل المنافسة الاقتصادیة والتكنولوجية

، فالثورة الكبرى في مجال المعلومات التكنولوجية في هذا القرن تمثل فرصة

عظيمة للأمم التي تخلفت عن الرآب الحضاري ، بحيث یمكنها أن تتجاوز مراحل

تخلفها لتقارب الخط الذي وصل إليه الآخرون ، وذلك من خلال استخدام وإدارة هذه

التقنية وإدخالها ضمن خطط تنمویة وطنية حقيقية .



نعرض هنا فديو يوضح استخدام الحاسب في العمل و التعليم

و أيضا  هنا يوضح بعض استخدامات الحاسب في الحياة اليومية